Индивидуальный предприниматель Астахова Елена Алексеевна
После завершения обучения выдается сертификат
- СРОК
РЕАЛИЗАЦИИ52 академических часа - НАПРАВЛЕННОСТЬ
ПРОГРАММЫсоциально-гуманитарная - ФОРМА
ОБУЧЕНИЯзаочная, с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Образовательная программа
Неделя 1
Сначала вы пройдете Входное тестирование [30 минут]
Входное тестирование позволяет нам определить ваш уровень компетенции и интересы, что существенно поможет в адаптации программы обучения к вашим индивидуальным потребностям и обеспечит наиболее эффективное обучение.
А затем перейдете к изучению материалов модуля.
[Теория: 2 часа] [Практика: 1 час]
Сначала вы пройдете Входное тестирование [30 минут]
Входное тестирование позволяет нам определить ваш уровень компетенции и интересы, что существенно поможет в адаптации программы обучения к вашим индивидуальным потребностям и обеспечит наиболее эффективное обучение.
А затем перейдете к изучению материалов модуля.
[Теория: 2 часа] [Практика: 1 час]
- Вы узнаете, что такое дизайн образовательных программ, его ключевые характеристики и значение в современном образовательном процессе.
- Вы научитесь анализировать образовательные программы с точки зрения дизайна, выявляя их сильные и слабые стороны, а также освоите основные методики и приемы создания качественного дизайна.
- Вы получите практический опыт разработки концепции дизайна для образовательной программы
Неделя 2
[Теория: 3 часа] [Практика: 2 часа]
[Теория: 3 часа] [Практика: 2 часа]
- Вы узнаете, что такое дизайн-мышление, его историю, основные принципы и этапы, а также как эти знания применяются в современном образовательном процессе.
- Вы освоите методику анализа реальных кейсов из педагогической практики, где дизайн-мышление было успешно применено.
- Вы получите практический опыт разработки учебного блока с учетом потребностей определенной группы студентов, используя принципы дизайн-мышления.
Неделя 3
[Теория: 2 часа] [Практика: 1 час]
[Теория: 2 часа] [Практика: 1 час]
- Вы познакомитесь с психологическими основами восприятия информации, узнаете, какие существуют типы восприятия и какие факторы влияют на этот процесс.
- Вы разберетесь в особенностях восприятия учебной информации у разных возрастных групп, узнаете о проблемах в этом процессе и как их можно решить.
- Вы освоите практические методы и приемы для улучшения восприятия учебной информации и получите навыки анализа учебных материалов с учетом психологии восприятия.
- На практическом занятии вы сможете проанализировать и улучшить реальный учебный материал, применяя полученные знания и навыки.
Неделя 4
[Теория: 3 часа] [Практика: 2 часа]
[Теория: 3 часа] [Практика: 2 часа]
- Вы погрузитесь в мир визуальных элементов дизайна: линии, формы, цвета, текстуры и пространства, и узнаете, как гармонично сочетать их в учебных материалах.
- Вы освоите основные принципы дизайна, такие как контраст, ритм, баланс, единство и фокус, и узнаете, как они могут сделать образовательные материалы более привлекательными и понятными.
- На уроках анализа учебных материалов вы получите возможность применить свои знания на практике, выявив успешные и неудачные примеры использования визуальных элементов и принципов дизайна.
- В ходе практической работы вы получите реальный опыт применения принципов дизайна, переработав учебный материал так, чтобы сделать его визуально привлекательным и информативным.
Неделя 5
[Теория: 1,5 часа] [Практика: 3 часа]
[Теория: 1,5 часа] [Практика: 3 часа]
- Вы познакомитесь с широким арсеналом современных инструментов для дизайна, таких как Adobe Creative Suite (включая Photoshop, Illustrator, InDesign), Canva, Figma, Sketch и многими другими. Узнаете их ключевые преимущества, особенности и научитесь выбирать наиболее подходящий инструмент в зависимости от задачи.
- В ходе практических уроков вы получите реальный опыт работы в таких платформах как Canva и Figma, создавая инфографику, презентации и другие образовательные материалы.
- В завершении модуля, применяя свои навыки и знания о визуальных элементах, вы создадите макет учебного пособия или презентации в Figma, демонстрируя, как эффективно использовать современные инструменты для достижения образовательных целей.
Неделя 6
[Теория: 2,5 часа] [Практика: 2 часа]
[Теория: 2,5 часа] [Практика: 2 часа]
- Изучите ключевые принципы эффективного структурирования образовательного контента, основанные на исследованиях по психологии обучения. Узнаете о значимости разделения информации на блоки, создания иерархических уровней и логической последовательности материала.
- Откроете для себя типичные ошибки при создании структуры и методические приемы для их выявления и коррекции. В ходе практического упражнения проанализируете структуры различных учебных ресурсов и выработаете понимание того, что делает структуру действительно эффективной.
- На практическом занятии вам предоставится возможность реструктурировать реальный учебный материал, делая его более ясным и понятным. Вы сможете поделиться своими результатами с коллегами, обсудить выбранные подходы и получить обратную связь для дальнейшего совершенствования.
Неделя 7
[Теория: 2 часа][Практика: 2 часа]
[Теория: 2 часа][Практика: 2 часа]
- Погрузитесь в мир визуальной иерархии: узнаете, что это такое, почему это важно и какие ключевые принципы лежат в ее основе. Оцените примеры успешного и неудачного применения этих принципов в различных материалах.
- Познакомитесь с применением принципов визуальной иерархии в образовательных материалах. Рассмотрите, как можно использовать иерархию для улучшения читаемости и восприятия текстов, изображений и графики в учебных ресурсах.
- Перейдёте к практической части, где вы сможете проанализировать и оптимизировать визуальную иерархию реального учебного материала. Поделитесь своими наработками с коллегами и обсудите, какие подходы оказались наиболее эффективными.
Неделя 8
[Теория: 2 часа][Практика: 3 часа]
[Теория: 2 часа][Практика: 3 часа]
- Погрузитесь в мир интерактивности: узнаете, почему динамичные материалы так ценятся в современном образовании и какие технологии и инструменты позволяют их создавать. Обзор инструментов включает в себя такие платформы, как Adobe Animate, Articulate Storyline и H5P.
- Исследуете все эти инструменты поближе: узнаете, какие функции и возможности предоставляет каждый из них, а также какие есть плюсы и минусы при их использовании. Сравните их на практике и определите, какой инструмент подойдет лучше всего для конкретных образовательных задач.
- Перейдёте к практической части: примените свои знания для создания собственной интерактивной презентации. После этого проанализируете готовые интерактивные материалы, определяя их сильные и слабые стороны с точки зрения дизайна и образовательного контента.
Неделя 9
[Теория: 2 часа][Практика: 2 часа]
[Теория: 2 часа][Практика: 2 часа]
- Погрузитесь в мир адаптивного дизайна: узнайте, почему его использование становится все более актуальным в современных образовательных материалах, и какие инструменты помогут вам в этом. Освойте основные возможности конструктора страниц Tilda и познакомьтесь с преимуществами создания интерактивных книг через FlippingBook.
- Изучите основы работы с конструктором Tilda: создайте учебные презентации и лонгриды, делая акцент на адаптивность и визуальное оформление. Пройдите через типичные проблемы, возникающие при работе в данной платформе, и найдите для них решения.
- Научитесь анализировать образовательные материалы с точки зрения адаптивности и интерактивности. Оцените готовые материалы, созданные с помощью FlippingBook, и выявите их сильные и слабые стороны.
Неделя 10
[Теория: 2 часа][Практика: 2 часа]
[Теория: 2 часа][Практика: 2 часа]
- Погрузитесь в важность обратной связи в процессе создания и улучшения дизайна образовательных материалов. Узнайте о ключевых методиках сбора и интерпретации ответов аудитории, а также о принципах работы с аналитикой пользовательского поведения.
- Изучите практические методы сбора обратной связи: от проектирования опросников до анализа статистики взаимодействия с материалами. Узнайте о типичных ошибках при анализе обратной связи и способах их избежания.
- Научитесь применять полученную обратную связь для улучшения дизайна и содержания ваших учебных материалов. Освойте циклический процесс доработки материалов и практикуйтесь на реальных примерах.
Неделя 11
[Теория: 1,5 часа] [Практика: 2 часа]
На итоговом тестировании, вы пройдете проверку знаний и умений, приобретенных в ходе обучения. Вам предстоит ответить на ряд вопросов, отражающих ключевые концепции дизайна образовательных программ, методы дизайн-мышления и инструменты создания учебных материалов. Тестирование поможет убедиться в эффективности обучения и выявить возможные зоны для вашего дальнейшего развития.
[Теория: 1,5 часа] [Практика: 2 часа]
- Пересмотрите ключевые моменты образовательной программы и осознаете их применимость в реальной жизни, рассматривая успешные и неудачные примеры.
- Изучите методы эффективного использования полученных знаний и умений. Разберётесь в типичных ошибках и узнаете как их избежать при создании образовательных материалов.
- Научитесь интегрировать теоретические и практические аспекты в процесс создания собственных образовательных проектов. Примените свои навыки в разработке мини-проекта и осуществите глубокий анализ существующих образовательных проектов (мы дадим вам учебные примеры).
На итоговом тестировании, вы пройдете проверку знаний и умений, приобретенных в ходе обучения. Вам предстоит ответить на ряд вопросов, отражающих ключевые концепции дизайна образовательных программ, методы дизайн-мышления и инструменты создания учебных материалов. Тестирование поможет убедиться в эффективности обучения и выявить возможные зоны для вашего дальнейшего развития.
По итогам прохождения образовательной программы:
обучающиеся будут знать
- Основные принципы и методы дизайн-мышления, адаптированные для разработки образовательных программ, и их значимость в современных педагогических условиях.
- Психологические и педагогические аспекты визуального восприятия: как цвет, форма, композиция влияют на внимание и интерес обучающихся.
- Историческое развитие и современные тренды в области дизайна образовательных материалов.
- Технологические особенности и возможности различных инструментов для создания учебных материалов, их преимущества и ограничения.
обучающиеся будут уметь
- Интегрировать принципы дизайн-мышления в процесс создания образовательных программ, выявляя и удовлетворяя потребности конечных пользователей.
- Сочетать текстовый и визуальный контент таким образом, чтобы они дополняли и усиливали друг друга, создавая гармоничную и цельную композицию.
- Производить критический анализ дизайна учебных материалов, выявляя потенциальные слабые места и возможности для улучшения.
- Применять различные методы сбора и анализа обратной связи от обучающихся для коррекции дизайна образовательных материалов.
Записаться на обучение
Заполните все поля формы
Мы используем cookie-файлы, чтобы получить статистику, которая помогает нам улучшить сервис для Вас с целью персонализации сервисов и предложений.
Вы можете прочитать подробнее о cookie-файлах или изменить настройки браузера. Продолжая пользоваться сайтом без изменения настроек, вы даёте согласие на использование ваших cookie-файлов.
Вы можете прочитать подробнее о cookie-файлах или изменить настройки браузера. Продолжая пользоваться сайтом без изменения настроек, вы даёте согласие на использование ваших cookie-файлов.